Фольклорно-этнографический отдел

Фольклорно-этнографический отдел — это структурное подразделение Дома детского творчества «Современник» культурологической и художественно-эстетической направленностей. В отделе работает 75 объединений. Из них 32 объединения — Школы русской традиционной культуры.


8 февраля 2012

Отгремел бой курантов, съеден салат «Оливье», запах елки исчез из домов… Позади остались святки… Рождество, Васильев вечер, Крещение… Как много теплого и приятного возрождают эти слова в наших сердцах.

В день Крещения Господня в «Горнице» прошла ежегодная «Крещенская вечерка».

8 февраля 2012

28 декабря 2011 года в Школе русской традиционной культуры «Горница» на базе Дома детского творчества «Современник» прошел мастер-класс по традиционной пляске для обучающихся ШРТК и всех желающих.

Его цель — научиться плясать танцы, которые в последнее время мы пляшем на вечерках.

13 декабря 2011

Ноябрь 2011 года оказался для фольклорно-этнографического отдела необычайно богатым не только на мероприятия, но и на достижения. 1 ноября в зале СПб ГДТЮ прошёл городской открытый конкурс солистов и ансамблей малых форм, 19 ноября состоялась поездка в город Волхов на областной фольклорный фестиваль гармонистов и частушечников «В старину бывало…», а 21 ноября «Горница» приняла участие в открытом фестивале-конкурсе самодеятельного народного творчества «Под одним небом». Результаты впечатляют! Хочется поздравить всех участников и победителей:

13 декабря 2011

19 ноября 2011 года мы, детский ансамбль Школы русской традиционной культуры «Горница», провели весь день в городе Волхове. Когда нас утром везли на удобном автобусе по живописной местности, я вспоминала достопримечательности города и надеялась их увидеть. Но хотя мои планы и не осуществились, я об этом не пожалела.

10 декабря 2011

23 ноября в Школе русской традиционной культуры «Горница» на базе Дома детского творчества «Современник» прошел мастер-класс по мужской сольной пляске для учащихся ШРТК и всех желающих. Целью мастер-класса является знакомство участников с основами народного танца.

10 декабря 2011

Толковый словарь живого великорусского языка В. И. Даля говорит нам следующее: «Вечерки, беседки, посиделки, заседки, досветки, дозорьки, посиделки — сборище крестьянской молодежи, по осенним и зимним ночам, под видом рукоделия, пряжи, а более для россказней, забав и песен». К вечеркам тщательно и долго готовились: откупали большую избу у одинокой старушки, намывали ее, протапливали. Первыми на вечерку собирались девушки. Каждой из них мать давала по уроку (напрясть, вышить, связать и т. д. столько-то). Сделать работу старались споро, пели при этом песни о девичьей воле. Дожидались парней.

23 октября 2011

Одним из направлений работы Школы традиционной русской культуры является проведение фольклорно-этнографических экспедиций, целью которых является запись старинных песен, танцев, игр, сказок, сбор информации об обрядах и обычаях. В этом году местом исследования стал Унечский район Брянской области. Это далеко не первая поездка коллектива в данный регион. Вот уже более десяти лет ШРТК занимается изучением фольклорной жизни Брянщины. В предыдущие годы педагоги и учащиеся ШРТК побывали в Жуковском, Клетнянском, Карачевском, Жирятинском и других районах.

22 октября 2011

Быстро промчалось лето, начался учебный год. Вновь раскрылись двери Дома Детского Творчества «Современник» для учащихся и только что поступивших ребят. Под крышей общего Дома встречает учеников и Школа Русской Традиционной Культуры «Горница».

В жизни нашей школы будни чередуется с праздниками народного календаря. Первый праздник, который собирает всех вместе — учеников и родителей, педагогов и гостей — это Покров.

12 октября 2011

25 сентября состоялась ставшая уже традиционной поездка учеников ШРТК в село Рождествено Ленинградской области. Зачем мы ездим туда каждый год? Вот вопрос так вопрос… Наверно, каждый за чем-то своим. Взрослые хотят отдохнуть от городской суеты, насладиться видами природы, неспешными прогулками в по-осеннему золотистом парке. Родители рады возможности провести со своими чадами целый день, не отвлекаясь на домашние хлопоты и бесконечные телефонные звонки. А что же сами чада?

6 сентября 2011

Фольклорно-этнографический отдел объявляет набор детей в Школу русской традиционной культуры «Горница»
по специальности: «Музыкальный фольклор».

7 июня 2011

Опубликованы достижения учащихся Фольклорно-этнографического отдела за 2010–2011 учебный год.

6 июня 2011

Опубликован отчет о проведении Фольклорно-этнографическим отделом массовых мероприятий за 2010–2011 учебный год.

6 июня 2011

22 мая 2011 г. учащиеся и педагоги ШРТК «Горница» приняли участие в празднике «День славянской культуры», проводившегося в Приоратском парке г. Гатчины Ленинградской области.

Ребята играли в народные игры, стреляли из лука, катались на качелях, водили хороводы, пели песни. На этом празднике не было зрителей, были только участники: люди не проходили мимо, а останавливались, смотрели, слушали и оставались с нами.

6 июня 2011

Русский народный танец является одним из распространенных и древних видов народного творчества. Он стал неотъемлемой частью традиционной народной культуры, охватывающей все сферы деятельности человека от рождения и до смерти. Танцами народ украшал свой быт, свою жизнь. В каждой деревне были свои излюбленные места, где в праздничные дни собирался народ — водили хороводы, пели, плясали, играли в традиционные игры. Специфическое свойство фольклора — синкретизм. Это единство разных элементов: музыки, речи, движения, драматического действа и т. д. Традиционная хореография неразрывно связана с другими областями традиционной культуры, особенно с народной песней, инструментальным наигрышем, обрядовым действием. Песня же, наложила особый отпечаток на характер танца и его стиль, определив особенности русской манеры исполнения.

1 июня 2011

18 мая 2011 г. состоялся очередной выпуск учащихся Школы русской традиционной культуры «Горница».

За годы обучения ребята изучили такие теоретические дисциплины, как музыкальная литература, сольфеджио, этнография, научились петь и танцевать на занятиях «Традиционный танец» и «Музыкальный фольклор», на занятиях «Традиционное рукоделие» научились создавать «свой костюм своими руками».